الشيخ
الجمهورين دققوا (فتشوا,تحققوا)(كنتروله)مجلس الشيوخ والبيت من المفوضين(المنتدبين ,النواب,الممثلين),وانا كنت تلك اول مرة عضو ديمقراطية من الهيلت,التعليم(مؤسسة التعليم,التربية والتعليم-م-2) ولجنة لابور من مجلس الشيوخ مما (مماذا) جيم جوفوردس من فيرمونت رئيس اللجنة كان.تلك عمل فضائلي تلك التي الرئيس مشوقاً كان في تشكيل هيئة قيادة التعليم ,وانا اسم (اخذ,تعين,اسم)لتلك الوقت نعم بهكذا تعليم كيف هو التي كانت.لكن فيما بين الوقت (ذات الوقت)وجدت تلك التي من تلك الكبيرة جدا المهمة لخطوط الاتصالات مع البيت الابيض مفتوحتاً كي للاحتفاظ (عند) في (من خلال)التعليم الفرصة السانحة المبنية .
عند بعض الجمهورين كانت الملغية (الممنوعة) من تلك وزارة التعليم الشعبية فكرة (معتقد) التي كانت,لذلك هي مفضلة سلطة اقرار (بت ,جزم) تلك التي قيادة التعليم تامتاً في المتباعد(المنفصل)الموجودة التي صارت كي التي وضعت كانت.لكن بعض الموجودة ثرية (ذا ثرائا,غنية-م-2)من بعدما اخرى ,وبعض الموجودة كثيرا من خلال ضغط القوة(من القوة) التي في الخارج التعليم ذاك تلك النوعية من التعليم قدرات امكانيات التأثير (النفوذ).لكن انا كنت من فكر(رأي)تلك التي فيدرالي الصندوق المالي(اتحاد الصندوق المالي-م-2)تأثير فعالية نفوذ قدرات امكانيات التي كانت صارت المواطنين الساكنين الموجودين في الاقليم حيث اذ تلك التي واضحتا الحاجة(المطلب) التي كانت:اذ شريكة في (السلطة) غرفة التجارة مبنى مشاركة اتحاد الزمالة (الزواج) والشريك الفاعل الاصلي من الناحية القانونية,ليست اذ المنافسة (المتبارية),التي كي التعليم جيدتا تكون.
الاسباب (المبررات) الاخرى كانت تلك التي نحن (اخترنا) انتخبنا تلك التي كي شيء ما تعمل .وكل السياسة هناك بتلك حالة وضع التي كانت معمولتاً(معدتاً)اذ نحن الفرصة التي تحصل تكون التي كي لتعليم تشكيل( تكوين)(السلطة الرئاسة-م-2) من خلال تغذية قيادة التحرك (القيادة),مع رئيس جمهوري,مجلس الشيوخ الجمهوري والبيت الجمهوري المفوضين (المنتدبين,النواب,الممثلين),نعم بعدما اردت انا ذاك تلك اُ محاولة (تجربة,مسعى)التي تحصل تكون. عديد اشهر من المفاوضات احباط فشل واتفاقات,(توافقات),القيادة في النهاية على نحو ما ,وضعت(فيمابعد)في 2001,حتى القبول(الموافقة)من تلك ال ن او
n o
شيلد ليفت كانت حقيقة كانت متضررة ولكن بقت (ظلت) ضروري وتلك التي كانت ذاتها الطفلة (الطفل)من العمل المشترك من كلا الحزبين.ايماني (اعتقادي,صدقي)في ن او
N O
شيلد ليفت بهند كانت شديدتاً من خلال تقييم من بوش,ضغط الخط الازرق الخطط التي من الابيض ومن ثم من تحت الارض مسودة خطة اولية(اساسية) من خلال جزء من اعتراضي في البيت الابيض من المفوضين(المنتدبين,النواب,الممثلين),جورج ميلر من كاليفورينيا.ميلر كان اول (اولى)اخبار الديمقراط في التعليم (مؤسسة التعليم) ولجنة لابور من البيت من الفوضين (المنتدبين,النواب,الممثلين).هو كان (سد) تخزين قوة الدفع خلف تقدمية الاسئلة ,والتعليم(مؤسسة التعليم) كانت الى جانب تلك كثيرة الاهمية .ميلر وانا هكذا كنا الضيقة القريبة جدا (المضيق الممر الضيقة-م-2)العمل المشترك حول (في)تلك ن او
N O
شيلر-خطة (فكرة)في سن قانون كي بعمق يثبت كي يرسو بثبات,سويا مع اثنين جمهوريات (جمهوريتين),الشيخ جود غريغ من نيوهامبشير وعضو الكونفرس جون جوثير من اوهايو.ن او
N O
شيلد ليفت بيهند هكذا عنوان (اسم ,الكتاب او الفيلم او القصيدة,الرواية...الخ)(العنوان) كانت من خلال بوش عرض التعديل (التغيير)من القانون في المثقاب (الثاقب (رئاسة الحكومة-م-2)والثانوي التعليم (مؤسسة التعليم),مع خطة الميزانية من 46,7 مليارد دولار.قانون ذاك تلك التي المهمة ملف استدارة جولة الالعاب التي كانت عمل التي كانت من ليندون جونسنسيه(جونسن)وار وبوفيرتي](هذاله من بداية السطر هكذا له-م-2) من 1965.القانون هكذا في 1970 الماضي التي كانت لكن كانت منذ كل خمسة سنوات او بسبب ميل الاتجاه النزعة (تقليعة) التمديد التي كانت.
ادوارد كندي-ك- حكاية حياتي الصادر عام 2009 ترجمة سلام فضيل من الهولنديه -ص-453-454.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق