ماذا ان تكون مدرسة بيضاء(للبيض,وفي الاستخدام العامه تعني من اصول شمال اوروبا بالتحديد-م-1)ماذا ان تكون تعليم للتخصص في مهنة بيضاء (غير مطليه,يعني من شمال اوروبا-م-1)
ليلى بينهديدو
Laila Benhdidou
في عمر 27 مشت تطبق عند هيئة الاذاعة الهولنديه (محطة اذاعة وتلفزيون عامة متخصصة في الاخبار واخبار الرياضة.الاتحاد العام للاذاعة والتلفزيون بهولندا,يضم جميع المحطات-م-1)
NOS
في (المحطة-م-1) 3ومشت في نوفمبر الى (ضربة,مهارة-م-1)نوع عند برنامج الشباب في التلفزيون.هي وجدت الرائعة اذ هي نتيجة لاصلها (عرقها,اثنيتها.لغرض موازنة التعدد بما يحاكي تعدد المجتمع-م-1) وجدت فرصة كثيرة عندها في العمل في الصحافة.العام الخامسة من الدراسة في اوتريخت (مدينة هولنديه وسط-م-1)
Utrecht
وضعت هي اصلها (تحدرها-م-1) المغربي اذ منفعة تكميليه اضافية تلك المفيدة ممكن ان تكون عند عملها اذ صحافية.انا لااؤمن من ان هيئات التحرير (الوسيلة الاعلاميه-م-1)يكون اختيارها فقط على الاصل عندقبولها الصحافيين.انت تمشي من دون ناس القبول اولئك الصحافيين الذين ليست بما يكفي من القدرة.طبعا (بالتأكيد-م-1)انا ايضا كان عندي شك حول دراسة الصحافة.من جهة البيت كنت انا مسبقا حصلت على التشجيع حول(دراسة-م-1) المحامات في السير او دراسة الطب.انا اعتقد ان هذا (اي المحامات والطب-م-1)من خلال مظهر هذه المهن.انها ايضا موجودة في الثقافة المغربية.رغم ان تلك موجودة عند عائلتي كل الوقت مساندتي كانت.اذ انا شيء ما في رأسي ان امشي هناك لتلك ايضا.(اي المحامات او الطب-م-1).مرة في مقرري الدراسي
Opleiden
حصلت انا حقا على صدمة ثقافية:ماذا (يعني-م-1)مدرسة الابيض(وهي في الاستخدام تعني بالتحديد من اصول شمال اوروبا-م-1)
blanke School,
ماذا يعني دراسة الابيض! لحظة فكرت:اسمع انا بهذا هنا نعم البيت؟ في النهاية عندي تلك ذاتها عمل بيتي التي كانت.انا اريد ان اضع تلك التي بالامكان ان تكون غير.
نسرين سهلا
Nisrine Sahla
في عمر ال 21 عام نسرين سهلا السنة الخامسة دراسة الصحافة من (في-م-1) اوتريخت(مدينة هولنديه وسط-م-1)
Utrecht
وعندها اصلها (تحدرها ونسبها-م-1)المغربي.
,اذ انا انظر الى الاصحاب المغاربة او الاتراك,(وهم الجاليات الاكبر والاقدم في هولندا-م-1)ملاحظة الصحافي.نظرة سلبية.الصحافة.تلك التي تسمعها انت ليست الدراسة.هذه التي تأتي من مثال الكليشة (مثال تكرر استخدامه-م-1)ان رسالة الاعلام سلبيه كمثال حول المسلمين.فعلا ملاحظتي ان الضغط الاجتماعي من جهة البيت حول التي بشكل خاص من دون دراسة الصحافة عند الدراسة مع الذي ليست من خلفية غربية كلها كثيرا اقل من السابق.انا اخترت هذه الدراسة لانها كثيرا جدا جذبتني.في عامي الاولى (في الدراسة-م-1)لاحظت قليل من تلك (((هذالها)المشاكل المتنوعة)).ابتدائا من عام دراستي الثانية اخترت انا امامها حول ارتداء (لبس-م-1) الحجاب(غطاء الرأس-م-1)بسبب ايماني (الديني-م-1).(والحجاب الذي ترتديه نسرين يشبه بعض الزي التركي اي كالشال الذي يغطي فقط اعلى الرأس جزء من الرأس ويربط للخلف كشدة الشعر (ذيل الحصان)وجزء من صدرها مانحو النهدين وكل جيدها ظاهرة غير مغطاة بالحجاب وهو بهذا الشكل يعد اباحية عند التكفيرين ومانحوهم وبعض الاعراف واغلب ذو التوجه الديني يعد غير مقبول او ليس على مايرام.
وصاحبتها ليلى اعلاه من دون حجاب على الموديل ومن اصول شمال افريقيا ونسرين التي ترتدي الحجاب تبدو من اصول الشرق الاوسط من خلال محياهن وشعرهن الظاهرة ولكن كليهن هولنديات من اصل مغربي-م-1)ابتدائا من تلك اللحظة لاحظت انا شيء ما.شيء ما مالذي مازال بعد لم يلفت نظري مسبقا الذي كان.انا فجأة حصلت على كثيرا من الاسئلة من الناس اولئك الذين وجدوا ذا خبل او مشوقة ارتدائي الحجاب (غطاء الرأس-م-1).من خلال تلك الاسئلة شعرت انا من اني فعلا نوع مختلف عن الاخرين,انت كنت من بعدما فجأة غير من بعدما الهدوء.تلك التي تأتي بالطبع(مؤكد-م-1)ايضا لان التنوع قليلة في المقرر الدراسي.كانت ليست كثيرا من الطلاب مثلما انا.انا وجدت تلك مؤسفة.الصحافيين يشتكون ويكتبون عليه (فوقها-م-1).اعمل من بعدما مالذي لتلك!
ليلى بنهديدو ونسرين سهلا
مجلة فيلاميديا حول الصحافة عدد نوفمبر 2017هولندا ترجمة سلام فضيل من الهولنديه-ص-34-35.
Laila Benhdidou en Nisrine Sahla
VM
villamedia Magazine over Journalistiek november 2017.Nederland.p-34-35.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق